Teatre d'ombres a la llar d'infants amb les seves pròpies mans

2024 Autora: Leah Sherlock | [email protected]. Última modificació: 2023-12-17 05:30

El teatre d'ombres es practica àmpliament en el sistema d'educació pedagògica. Al mateix temps, aquest tipus d'art, per regla general, no requereix equips sofisticats i habilitats d'actuació serioses, cosa que ofereix oportunitats addicionals per al seu ús tant a les institucions educatives com a casa.

Historial d'ocurrència

Segons algunes fonts històriques, el teatre d'ombres com a art es va originar a l'antiga Xina, durant la dinastia Han. Segons una altra versió, el teatre d'ombres va ser manllevat de la cultura de l'antic Egipte. El tema més habitual per a les representacions a la Xina era l'èpica històrica. En altres estats que van adoptar aquest tipus d'art, la trama també tenia les seves especificitats. Així, per exemple, a l'Índia, les actuacions de teatre d'ombres es centraven més sovint en temes religiosos, i a Turquia, en la comèdia.

Al nostre país, el teatre d'ombres apareix al tombant dels segles XVII-XVIII, durant el regnat d'Anna Ioannovna. Així, per exemple, els seus elements es van utilitzar com a part dels teatres escolars en seminaris i acadèmies teològiques.

Rolteatre d'ombres en el desenvolupament dels nens

El teatre d'ombres per a nens no és només una mena de joc per a un nen, sinó que és una forma addicional del seu desenvolupament. Els jocs d'ombres estimulen la imaginació del nadó, desenvolupen la seva imaginació. Aconseguir aquí determinats caràcters és possible, per exemple, plegant els dits d'una determinada manera. En conseqüència, això proporciona oportunitats addicionals per al desenvolupament de la destresa manual del nen, la coordinació dels seus moviments.

Al mateix temps, si estem parlant d'una edat primerenca, l'actuació la poden organitzar els pares del nadó. Els nens més grans ja poden participar ells mateixos en l'obra. Per a les classes grupals també és possible utilitzar el teatre d'ombres. A la llar d'infants, aquests entreteniments s'utilitzen sovint com a exercicis per al desenvolupament de la motricitat i la parla del nen. I l'acompanyament del text, al seu torn, estimula la cultura de la parla del nadó.

Teatre d'ombres amb els dits

Aquest tipus és el més comú per treballar amb nadons. Et permet crear un teatre d'ombres amb les teves pròpies mans. Per crear-lo, necessiteu un fons clar i un llum. El llum s'ha de col·locar contra el centre de la pantalla, a una distància de diversos metres de la paret perquè la llum hi caigui directament. És millor si s'observa la següent proporció: l'amplada de la pantalla és igual a la distància entre la làmpada i la pantalla.

El material per a la pantalla pot ser qualsevol tela translúcida o paper de calc estirat sobre un marc de fusta contraxapada.

Un llençol fixat en una porta també funcionarà. O podeu configurar un senzilluna pantalla darrere de la qual s'ubicarà la font de llum. En aquest cas, cal triar l'angle correcte perquè l'ombra del líder no se superposi amb les ombres de les mans. A més, per millorar l'efecte, l'habitació ha de ser el més fosca possible. En plegar els dits en una determinada combinació, obtindreu la imatge d'un personatge en particular. Aleshores, tot depèn de la teva imaginació. Perquè la vostra actuació sigui més entretinguda, podeu organitzar la lectura per rols, incloure música de fons adequada, etc.

Imatges utilitzades

Podeu triar una gran varietat de siluetes per al teatre d'ombres, depenent de l'argument de la vostra actuació. És millor començar amb imatges més senzilles, complicant progressivament les combinacions. Les més habituals són les siluetes d'animals; també amb l'ajuda de les mans és possible representar figures humanes, plantes i objectes diversos. Al mateix temps, podeu donar l'oportunitat al nen de posar nom als personatges o objectes que veu. També és desitjable representar la interacció entre els personatges: com reaccionen entre ells, parlen, es mouen a l'espai, etc. A més, cada imatge creada pot anar acompanyada d'un petit poema, per exemple: “Una papallona viu un dia.. L'ala esquerra d'una papallona és l'alba. Dret - vespre”(S. Kozlov). La teva actuació serà més emocionant si expliques un conte de fades o una faula (en què hi ha un petit nombre d'herois) amb l'ajuda de personatges. Per exemple, les faules de I. A. Krylov són molt adequades.

Feu servir fons addicionals

Si la representació està adreçada als nens del grup més gran de la llar d'infants, és possible que el teatre d'ombres amb els dits els captivi menys. Tot i així, aquesta activitat és més adequada per als nens. Com fer que el teatre d'ombres sigui més viu i memorable? En aquest cas, és possible utilitzar fons addicionals. Així, per exemple, si estem parlant d'una obra de teatre en una institució educativa i no d'una vetllada familiar, és millor utilitzar una pantalla real i professional.

Els personatges de l'actuació poden ser tant nines normals com siluetes fetes especialment amb diversos materials. En aquest cas, és millor triar material negre per tallar personatges. Les siluetes retallades s'adhereixen millor als pals. Podeu complicar l'acció utilitzant més formularis mòbils. Així, per exemple, poden ser nines articulades que es mouen amb l'ajuda de cordes especials.

Instruccions per fer nines

Es fa un esbós sobre cartolina fina, segons el qual es retalla el cap del futur personatge. Amb cola o un clip de paper (també podeu fer servir una agulla i un fil), un tub de paper per al dit índex s'uneix al cap: junts formen el cos de la nina. Al seu torn, el mig i el polze del titellaire es converteixen en les cames del personatge. Al mateix temps, és millor fer les figures de manera que els seus caps i extremitats es moguin; això farà que el teatre d'ombres per a nens sigui més dinàmic i emocional.

Llavors en detall cal fer-hopunxes i enfilant-hi trossos de filferro, girant-los per ambdós costats en espiral. Per tal de fer-li ulls a la nina, primer també es fan punxades, els forats de les quals posteriorment s'amplien amb algun objecte punxegut (awl, ganivet, etc.). Al forat s'enganxa un cercle tallat d'una pel·lícula transparent de colors. A continuació, els detalls de la nina es cobreixen amb pintura negra.

Exemple de creació de personatges: nadó d'elefant

Els botonstambé es poden utilitzar per donar mobilitat a les figuretes. Aquí teniu un exemple de com fer una figureta d'elefant per a l'actuació:

- les cames i el tors es tallen de cartró segons el patró;

- es fan petits forats al lloc de fixació del primer i segon parell de potes;

- els parells de cames es subjecten amb gomes elàstiques i botons (la banda elàstica s'enfila pels forats dels botons i els seus extrems es passen per les cames i el tors de l'elefant);

- al revers, el disseny també es fixa amb botons o amb una peça d'un partit.

Així, el nadó d'elefant adquireix una articulació mòbil que li permet representar el moviment de les seves cames durant l'actuació.

Escenari i decoració

Si utilitzeu titelles a l'actuació, hauríeu de decidir sobre l'escenari on es farà l'actuació. Per exemple, es pot fer a partir d'una caixa rectangular gran: s'hi talla un forat gran, que després es segella amb un full de paper blanc.

A més, el teatre d'ombres sembla més espectacular si feu servir el paisatge. Es poden retallar de paper ienganxat a la vora de la pantalla.

Al mateix temps, és important que, d'una banda, l'escenografia sigui ben visible i, d' altra banda, deixi espai suficient per als personatges de l'actuació al centre de la pantalla.

Per tant, el teatre d'ombres a la llar d'infants no és només un element d'entreteniment per als nens, sinó també un element de la seva pròpia creativitat, així com un component del sistema d'educació i desenvolupament del nen. A més, activitats d'aquest tipus estimulen l'esfera emocional dels nens: les emocions acompanyen tant el procés de preparació d'una representació, la realització de personatges i escenografia, com la trama de l'obra en si. Un efecte addicional a l'actuació, per descomptat, afegeix un teló.