Les bromes són Petits gèneres de folklore

2024 Autora: Leah Sherlock | [email protected]. Última modificació: 2023-12-17 05:30

El folklore infantil és un sistema separat d'art popular oral amb els seus components de gènere inherents: bressols, teasers, acudits. Tothom sap de l'existència d'aquests últims, fins i tot persones que estan absolutament lluny d'estudiar textos o de criar fills. Probablement, molts recordaran immediatament les dites sobre la garsa-corb, la cabra amb banyes (tot i que, pel que sembla, s'haurien d'atribuir a un gènere diferent: cançons infantils). La confusió també ha existit durant molt de temps en el folklore. Qualsevol cosa s'atribuïa a acudits, inclosos els trabalengües, els teasers, els canviadors. Tanmateix, ara els estudiosos de la literatura tendeixen a evitar aquests errors, de manera que el gènere de les bromes està força definit. Els seus detalls es parlaran a l'article.

Definició de gènere

Les bromes són petites històries de caràcter humorístic que diverteixen el nadó amb el seu contingut o organització rítmica. Tenen una trama força senzilla, es poden representar tant en prosa com en forma poètica.

Lloc en el folklore infantil

Les cançons de rima s'han de distingir de les màjoles i les cançons infantils, queadreçades a nens molt petits i van acompanyades d'un senzill exercici físic, massatge. Els textos en miniatura, que constaven d'una frase, van permetre establir contacte entre un adult i un nen, per animar fins i tot el nadó més capritxós. Les bromes són una mica diferents. També estan orientats a aconseguir un resultat semblant, però, estan pensats per a un públic més adult, quan el nen no només pot reconèixer l'atractiu per si mateix, sinó també respondre-hi d'alguna manera. Al final del període de "cantona de bressol" (edat de 2 a 5 anys), el nen té prou vocabulari per percebre el joc amb la paraula, jocs de paraules a nivell semàntic.

A través de dites com aquesta, l'homenet aprèn el món en què viurà. Categories filosòfiques necessàries, els problemes socials poden encaixar en una forma sense pretensions, de vegades primitiva. Fins i tot els acudits més banals (per exemple, "La cabra es va anar a buscar") donen una idea de la forma de vida familiar, la divisió del treball entre marit i dona. I aleshores el nen pren consciència que el bosc està ple de perills, el llop està esperant la cabra, però la bèstia mateixa té por de l'arquer, una ambivalència de naturalesa universal!

Existència específica

Les bromes dels nens sovint s'improvisen, de manera que no hi ha instruccions especials sobre com s'han d'interpretar, en cor o sols. A més, l'edat dels parlants no importa. Els mateixos nens poden compondre textos amb alegria i després expressar-los.

Origen

Les bromes populars russes es remuntenCançons de "bufó", frases lúdiques interpretades en forma dialògica:

- Cabra, cabra, On has estat?

- Ella guardava els cavalls… etc.

De bufons, es van heretar diverses bromes sobre insectes que tallaven llenya, escalfaven un bany, sobre porcs intel·ligents i molts altres.

Relacionar aquest gènere amb nens va començar només a finals del segle XVIII. Per primera vegada, es van publicar acudits a les "Notes de la Pàtria" del folklorista Avdeeva. No les va separar de les cançons de bressol, tot i que va assenyalar que aquestes obres no sempre es cantaven, sinó que sovint les recitaven les mainaderes.

Contingut

Per tant, els acudits són un altre mecanisme per al desenvolupament de l'intel·lecte del nen, que es manifesta en les primeres etapes de la vida en una imaginació rica. És per això que les cançons infantils estan ricament saturades d'un element fantàstic. En acudits, un gat cos una mosca, els ànecs toquen a flautes i una panerola, malgrat la seva petita mida, és bastant capaç d'aixecar una destral i tallar llenya. L'exemple més sorprenent d'un contingut tan estrany és la cançó "El peix ballava amb el càncer". En aquesta broma, la bacanàlia general afecta els habitants dels rius (els peixos i escamarlans esmentats anteriorment), les verdures (cebes, alls, julivert) i fins i tot persones. L'únic que quedava sense parella era una pastanaga que no sabia ballar… La imatge sembla força surrealista, no?

Les bromes es caracteritzen per la repetició perquè el nen recordi millor la informació. Així, l'última línia de la dita "L'aigua no aboca foc" es repeteix nou vegades, la que hi ha davant són vuit, i així successivament en ordre descendent. Béi, per descomptat, les bromes (aquesta és la principal condició del seu contingut) han de tenir un impacte estètic, aportar alegria al nen. Aquest objectiu s'aconsegueix gràcies als mèrits artístics dels mateixos textos: metàfores vives, escriptura sonora, riquesa de rimes.

Característiques

El contingut semàntic de les bromes va determinar la seva especificitat artística. Tenen una trama extremadament senzilla, fins i tot primitiva, que es desenvolupa ràpidament i cobreix un cercle limitat d'actors. A més, acostuma a repetir-se en els acudits de diversos pobles. Per exemple, la cançó anglesa sobre la vella que es va instal·lar en una sabata és força famosa. L'àvia era estricta: tenia molts fills, als quals donava sopa sense pa, batejava, i perquè no s'indignissin massa, els enviava a dormir d'hora. Una broma gairebé semblant es va gravar dels llavis d'una camperola analfabeta que vivia a la província de Vologda. És cert que a la versió russa, la vella ja s'havia tornat més amable i generosa: no es deixava colpejar i al primer plat es va afegir farinetes amb mantega (shchi).

Per a les bromes, és típic l'ús de fórmules verbals constants amb "hi havia una vegada" i "en un determinat regne". El llenguatge d'aquestes obres és senzill, la sintaxi és senzilla i clara. Les característiques de les cançons-acudits també inclouen les repeticions ja esmentades, l'escriptura sonora (aliteració), un sistema de rima adjacent.

Classificació

Les bromes russes són de naturalesa molt heterogènia. Entre ells hi ha dites humorístiques,descrivint animals, insectes que es dediquen als afers humans. Un exemple d'això és l'acudit sobre un gat en una cistella cosint samarretes mentre el gat "empènyer galetes a l'estufa".

Cal distingir-ne les cançons que eren interpretades per adults per a nens. També s'anomenen acumulatius, és a dir, construïts sobre la repetició de diversos motius, imatges. Un exemple d'aquests refranys de cançons és "Jo vivia amb una paella", "La vídua tenia vuit filles" i moltes altres.

L'"avantpassat" dels acudits-diàlegs s'anomena conspiracions de jocs, que van començar a considerar-se part del folklore infantil només a la primera meitat del segle XX. Els seus exemples són cançons-converses sobre cavalls que anaven al bosc, bous que bevien aigua, etc. Un grup a part inclou acudits infantils, sense efecte còmic. Aquests últims inclouen apel·lacions com "la nostra filla és a casa, com pancakes amb mel".

Jokies i altres gèneres menors

Poques vegades hi ha acudits-paràboles. Aquesta designació de gènere és generalment discutible, i alguns investigadors prefereixen anomenar-los acudits infantils. Però això no és del tot correcte. A diferència d'una broma, els acudits-paràboles són una mena de lliçó de moral, que s'incorpora d'una forma entretinguda. Un exemple viu d'això és la dita sobre Titus, que no volia batre, però no podia rebutjar les farinetes i va intentar trobar la seva gran cullera. Quan el nen intenta fer alguna cosa de pressa, d'alguna manera, se li recorda: "Va caure, va colpejar junts: aquí hi ha la roda! Em vaig asseure i vaig anar … "Bé, el que passa després d'un viatge així és conegut per tothom: un accident i una avaria del transportfons.

Però a la gràcia del nen s'ha de respondre amb un diàleg enginyós amb la Vanya, que va agafar l'ós, però no pot allunyar-se d'ell, ja que l'animal desagradable "no deixa anar". L'anècdota no té aquest component moralitzador i instructiu. Per la seva naturalesa, és un gènere prosaic; l'organització poètica del text dels acudits li és aliena. Per tant, l'assignació de l'últim dígit és força legítima.

Les bromes populars russes poden contaminar (combinar-se) amb altres gèneres petits. Això és un fet molt comú en el folklore. Així doncs, hi ha rimes-acudits, conservades gràcies a Dahl. Són molt adequats per a jocs actius, quan el procés d'escollir qui conduirà pot ser un plaer en si mateix. Els endevinalles i les bromes tampoc són estranys, que parlen del pilar Vorotynsky, que ningú bufa, inclosos el rei i la reina. Per cert, la resposta a aquest trencaclosques és extremadament senzilla: un signe de tomba.

Acudits i cançons de bressol

Les dites dels nens també es poden relacionar amb cançons de bressol, de les quals van agafar prestat un sistema figuratiu. És per això que els protagonistes de les bromes solen ser gats, gallines, xais i altres animals. Sobretot sovint hi ha cançons infantils en les quals participen dos personatges: una cabra amb ulls de líber i una urraca. A aquest últim li interessa on era, i la resposta és una frase com “amunt els poltres que van entrar al bosc / van baixar”, és a dir, es van perdre.

Aquests acudits es poden escoltar fins i tot avui. I aquest és el seu encant especial. Després de tot, a aixòallò que la gent ha estat creant durant segles, el destí està destinat a existir per sempre, a no perdre rellevància, alguna novetat per a les generacions futures.