Sentit del ritme, habilitat musical. Exercicis de ritme

2024 Autora: Leah Sherlock | [email protected]. Última modificació: 2023-12-17 05:30

Es creu que una persona només té cinc maneres de percebre el món que l'envolta. Són familiars per a tothom: vista, olfacte, tacte, gust, oïda. De fet, n'hi ha molts més, tot i que totes les altres poden ser més difícils d'estudiar per entendre com funcionen. Aquesta és la sensació d'estar a l'espai i la capacitat de mantenir l'equilibri, així com la sensació del ritme. Per a alguns estan millor desenvolupats, per a altres pitjor. Però es poden treballar amb ells i fins i tot amb nens molt petits.

Què és el ritme?

En diferents àrees, aquest terme s'entén com a fenòmens diferents, tot i que tenen molt en comú. El ritme en la música és una seqüència de sons i pauses que se succeeixen a una freqüència determinada. Aquest fenomen acompanya a totes les persones des del naixement fins a la mort. La respiració, els batecs del cor, el canvi d'estacions i el dia i la nit: tot això es caracteritza pel ritme, que es va traslladar de manera natural a altres esferes de la vida i es va manifestar més clarament en la música. I va passar fa molt de temps.

Fins i tot hi ha un grup especial d'instruments: la percussió, que són els principals responsables demarcant el ritme per a tots els altres quan es tracta del conjunt. Al llarg de la història, s'han dut a terme molts experiments per part de compositors i matemàtics, s'han construït i destruït moltes teories del ritme musical i les disputes no s'han calmat fins ara. Però, quina és la base de la capacitat d'una persona per reproduir no sempre una simple seqüència de sons?

Sentint el ritme

Encara no ha nascut al món, el nadó sent els batecs del cor de la seva mare, converses. En aquest moment, el seu sentit del ritme es posa i comença a desenvolupar-se. En el futur, això determinarà en gran mesura la seva vida, què farà i què no sortirà tan bé. Això encara es pot influir, però en aquest moment es posaran les bases. Per tant, durant aquest període és tan important escoltar bona música, llegir poesia en veu alta: el fetus ho percep perfectament.

El sentit del ritme va determinar en gran mesura el desenvolupament de la música en la seva etapa inicial. Els instruments de percussió es van convertir en els primers instruments coneguts als albors de la humanitat. Als seus sons, la gent ballava, cridant a la pluja, demanant als déus que salvessin la collita, portant regals, realitzant diversos rituals. I amb el desenvolupament de la civilització, aquest sentiment important no s'ha perdut. Més tard, el ritme en la música es va desenvolupar, adquirint formes més complexes, s'hi van sobreposar diverses melodies. En una paraula, no ha perdut la seva importància fins i tot avui.

Què necessites

Ballar, tocar música, cantar, llegir poesia, fins i tot en el discurs quotidià normal hi ha un cert ritme! És absolutament indispensable, fins i tot quan es tracta d'activitats elementals. Per descomptat, es pot viure sense sentit del ritme, encara que això limita seriosament una persona en algunes àrees.

Per exemple, fins i tot amb un to absolut, una persona simplement no pot tocar música sense sentit del ritme. Les llengües, tant natives com estrangeres, són molt més difícils. Això es pot expressar en la impossibilitat d'expressar amb gràcia els propis pensaments, el discurs sonarà antinatural, "esquinçat". La memòria també pot estar deteriorada, es nota una mica de maldestra; en una paraula, una persona es perd moltes coses interessants per a ella mateixa. Per tant, no es pot descuidar un sentiment tan important.

Com desenvolupar-se?

Com ja s'ha dit, el sentit del ritme es troba a l'úter. Per tant, les primeres classes ja poden començar en aquesta etapa. La futura mare pot fer exercicis especials tocant instruments musicals o recitant poesies.

Ja poc després del naixement, podeu ampliar el conjunt d'activitats. Els nens menors d'un any ja els encanta jugar a les "pastetes", aplaudir, repetir després dels adults. Hi ha un gran nombre de cançons bressol amb les quals les nostres besàvies alletaven els nens, però que segueixen sent actuals. La comunicació constant dels pares amb el nen, la construcció especial de frases en poesia, rimes - tot això contribueix al desenvolupament del nadó. Aleshores, quines són les maneres d'estimular el desenvolupament del sentit del ritme en un nen? Quin d'ells es pot utilitzar a diferents edats?

Tècniques

Hi ha un gran nombre de maneres diferents de desenvolupar les habilitats musicals. Una mica ded'ells estan pensats per a nens, d' altres per a artistes professionals. Es diferencien en nivells de dificultat i en els mateixos principis d'aprenentatge. Si feu aquests exercicis constantment, el sentit del ritme es desenvoluparà. Sí, curiosament, fins i tot amb les habilitats inicials més modestes, podeu aconseguir resultats molt alts si practiqueu amb regularitat i diligència.

Per cert, a les escoles bressol i primària fins i tot hi ha una disciplina especial: el ritme. Ajuda fins i tot als més petits a sentir les possibilitats del seu cos, moure's al ritme de la música i alliberar energia. La combinació de diversos mètodes alhora dóna resultats sorprenents. Durant les classes, els nens escolten música, ballen, fan exercicis com “Plau de mans” i aprenen jugant. Aleshores, què és adequat per a l'autoestudi a casa?

Poesia i música

Les pistes clàssiques són ideals per als nens petits. Podeu escoltar-los fins i tot quan el nen encara no ha nascut. El mateix passa amb la poesia: les obres d'Agniya Barto, Marshak i Chukovsky són fàcils de recordar i familiars almenys una mica per a qualsevol mare moderna, per no parlar de les àvies. Fins als 3-5 anys, els nens estan interessats tant a escoltar com a repetir versos rimats després dels seus pares. Al mateix temps, no només s'entrena el sentit del ritme, sinó també la memòria auditiva i associativa. Això és molt útil.

La música per a nens també pot ser diferent. Poden ser cançons de dibuixos animats coneguts i, de vegades, és interessant repetir els mateixos versos amb una veu cantada. Fins i tot hi ha col·leccions especials queTambé serà un plaer escoltar els adults. Els nens els memoritzen ràpidament i comencen a cantar ells mateixos, la qual cosa també contribueix a una comprensió intuïtiva del que és el ritme a la música.

Tocar diversos instruments, com ara cantar, també ajuda al desenvolupament. Els pianos i xilòfons per a nens poden ser substituïts per uns de real o es pot triar una altra cosa: flauta, bateria, guitarra, etc. Encara que no hi hagi talent especial en aquesta àrea, cantar i tocar a un nivell amateur pot agradar al nen, ajudar. desenvolupeu-li la capacitat musical; el més important és no obligar-lo a fer-ho.

Aplaudiments

Un altre gran exercici és adequat per als nens que han arribat a una edat en què els és més fàcil centrar-se en la lliçó durant almenys 5-10 minuts. El joc "Clap your hands" hauria de començar amb simples "palms", després un adult pot demanar al nen que repeteixi el ritme batut per ell, al principi senzill, i després cada cop més difícil. Això ensenyarà al nen a seguir acuradament la seqüència de sons i pauses i intentar reproduir-los. Quan aprèn a repetir bé, pots complicar la tasca, fixa't en la durada de les pauses i la intensitat de les palmes. Aquesta innovació només farà que el joc sigui més interessant.

Els nens de fins a 8-10 anys i fins i tot més grans poden treballar amb variacions molt complexes i llargues, també els serà útil. A aquesta edat, ja és molt possible intentar reproduir el patró rítmic de les teves cançons preferides, sobretot si el nen ja està aprenent a tocar un instrument musical.

Ball

Una altra àrea en la qual cal sentir el ritme de la música i la vida és el moviment. És impossible ballar de manera bella i orgànica si no se sent l'acompanyament. Però l'aprenentatge és necessari. I ballar és una bona manera d'entendre com es mou el cos, com funcionen els seus músculs, per adonar-se dels principis pels quals es construeix la música. Per tant, no cal limitar d'aquesta manera els nens en l'autoexpressió. Ballar en qualsevol de les seves manifestacions només beneficiarà: desenvolupa el cos, la imaginació i el sentit del ritme. Al contrari, val la pena inventar jocs sobre aquesta base. Per exemple, es pot oferir a un nen de 4-6 anys que retrati algun animal a la música. Al mateix temps, pots aplaudir i trepitjar al ritme de la melodia.

Per a músics

Els aficionats i els professionals seriosos, per descomptat, necessiten un sentit del ritme ben desenvolupat. L'exercici més eficaç per a ells és reconegut com tocar sota un metrònom, un dispositiu especial que marca el ritme. Entrenament constant a llarg termini per millorar les habilitats, que és especialment important per a la bateria, el baix, però altres intèrprets no poden prescindir-ne. És especialment difícil quan es tracta de qualsevol conjunt. Pot ser difícil que les persones s'adaptin entre elles, sense equivocar-se en el treball. Perquè tot funcioni, es fan assajos conjunts, en els quals, una vegada i una altra, els músics repeteixen passatges, polint la més mínima aspres i perfeccionant-los. I sense sentit del ritme, això és simplement impossible.