Què són les rimes de comptar: definició. Rimes i faules russes per a nens

2024 Autora: Leah Sherlock | [email protected]. Última modificació: 2023-12-17 05:30

Qualsevol gent guarda amb cura els seus contes de fades, proverbis, refranys, ja siguin russos, anglesos o francesos. Tothom que comença a aprendre qualsevol llengua estrangera està convençut que cada país té la seva pròpia herència oral. El folklore és una part integral de la cultura de la nació, n'estan orgullosos i es transmeten de generació en generació, de boca en boca. Per tant, una persona en la qual hi ha almenys una mica de sentiment patriòtic hauria de conèixer la creativitat oral del seu poble i simplement ha de ser capaç de transmetre-la als seus fills. Un dels elements del folklore són comptar rimes i rondalles. Què es? Anem a descobrir-ho ara mateix!

Sales de comptar

El joc infantil i la rima de comptar, la definició de la qual és el gènere del folklore infantil, van de la mà. Des de la infància, els nens escolten diverses rimes de comptar de les persones que els envolten i, a mesura que es fan grans, ells mateixos les fan servir amb gran plaer en els seus jocs i diversió.

La taula de comptar es va crear per distribuir els papers en el joc infantil, tot i que originàriament se suposava que la feien servir els adults per repartir les responsabilitats en el treball col·lectiu. Com és sabut, antigament,l'absència total de mecanismes i màquines, tot el treball va caure sobre les espatlles de les persones. La feina era diferent, una més fàcil, l' altra més dura i monòtona. Així que a la gent se li va ocórrer la idea d'utilitzar rimes de recompte juntament amb moltes. I tothom va obeir aquestes senzilles regles. Aquí tens una de les respostes, quines són les rimes que compten.

Composició de la rima

Comptar és una línia rimada o blanca que sovint conté una història completa i s'utilitza com a preludi d'un joc infantil. Sovint es pronuncia a un ritme força ràpid, en un ritme estricte, i es presta atenció no al que conté les línies, sinó al resultat. Les rimes per a nens, normalment de tres parts, contenen un principi o una introducció; moure, o contingut principal; final, és a dir, el resultat. La rima en si és una obra completa.

Absolutament tot el que envolta la gent pot actuar com a trama per a una rima. Per exemple, la vida domèstica, el bosc i els seus habitants, els animals domèstics, els processos laborals. A més, molt sovint les rimes infantils de comptar russes consisteixen en paraules manllevades d'una altra gent o compostes durant els jocs.

Els nens d'avui necessiten rimes per comptar?

A molts dels nostres contemporanis els sembla que comptar rimes per a nens fa temps que ha perdut la seva rellevància i és una cosa força obsoleta. De fet, el món actual està totalment automatitzat i ple de sistemes informàtics en els quals fins i tot els nens més petits han après amb èxit a navegar. Un nen amb una tauleta no és una visió rara, però una mica trist.

No obstant això, els psicòlegs han establert des de fa temps que comptar rimes i faules són molt útils per al desenvolupament del nen, i completament complets. Aquestes rimes senzilles i rimades ajuden els nens a socialitzar amb els seus companys i a enfortir les amistats establint-los d'una manera lúdica. A més, comptar rimes ensenyen al nen a complir determinades regles, que són especialment necessàries per dominar les habilitats de joc. I no hem d'oblidar el fet indiscutible que la rima desenvolupa perfectament la parla, la memòria i el pensament d'un nen en edat preescolar. D'això podem derivar una altra resposta a la pregunta, què compten les rimes: aquesta és una manera fantàstica de desenvolupar un nen de manera fàcil i divertida!

Faules

La ficció és un gènere de folklore poc estudiat pels escriptors, a diferència, per exemple, de les cançons i les cançons infantils. Les faules i són molt menys freqüents, però els agrada molt els nens i els seus pares solidaris. Una ficció és una mena de graciós, de significat incòmode o totalment desproveït de la seva rima, escrit en un gènere còmic. Una ficció també pot ser una rima de jocs infantils, o simplement pot entretenir els nens, animant-los a pensar en el subtext que encara pot tenir.

El mateix gènere inclou els canviadors de rondalles, que K. I. Chukovsky considerava molt útils per al desenvolupament mental d'un nen i va escriure que un nen pot jugar no només amb cubs i còdols, sinó també amb pensaments. És per això que el gran contacontes infantil és tan estimat pels nens, perquè utilitza constantment l'estil folklore de les rondalles en la seva obra.

Llegiu contes als nens

Fins i tot si el vostre fill ja no és un nadó i sembla que ha superat l'edat en què estava interessat en les rimes de folklore infantil, no hauríeu de renunciar a l'herència colossal del poble rus. Al contrari, les faules poden interessar fins i tot a un adult, perquè són molt divertides, però al mateix temps estan desproveïdes de vulgaritat, amb la qual moltes històries còmiques modernes tenen força aroma. Passant temps amb un nen, pots i has d'explicar-li històries que t'ajudaran a passar el temps d'esperar a la cua al metge, a alegrar un llarg viatge i simplement a enfortir la teva relació. A més, les faules contribueixen al desenvolupament de la fantasia i la imaginació del nen, revelen el seu potencial creatiu, que té cada persona. Només has de creure que tard o d'hora es despertarà amb el teu fill, i les faules ajudaran molt en això.

Aprèn uns quants contes i, per exemple, 2 rimes per comptar, o simplement escriu en un paper i porta-lo amb tu. Després d'un temps, es recordaran fàcilment, cosa que també desenvoluparà la memòria no només del nen, sinó també del vostre. Una faula et serà útil en una situació difícil, quan tens una situació tensa i no pots estar d'acord amb ell. Aquí, un assistent de ficció vindrà al rescat, que desviarà l'atenció d'un moment desagradable i el canviarà a quelcom més positiu.

Exemples de rondalles

Les següents són algunes històries, breus i molt divertides. Després de llegir-los, podeu dibuixar un dibuix que transmeti l'argument de la faula o il·lustrar-lojoguines.

La llebre es va precipitar darrere del lleó

I ell grunyeix fort.

L'eriçó cava una casa sota l'arbreD'un gruixut freixe de muntanya.

Els peixos deambulen pel camí

Agitant la cua, L'eriçó de la morsa es posa a l'esquena, Les ovelles llauen la terra.

Un elefant vola darrere d'un núvol, Els animals ballen en una tassa.

I al fons del riu no dormUna granota sota un paraigua.

El camell patinava, El lluç li va cantar a la gossa, El talp va pujar a l'arbreI tothom va cantar: - Ku-ka-re-ku !

L'ós es va posar al seu coetI va anar a la botiga… etc.

Exemples de recompte de rimes

No menys útil per al desenvolupament de processos mentals, com la memòria, l'atenció i el pensament, la rima, la definició de la qual s'ha donat més amunt. La rima introdueix l'infant a l'espai del joc, al món que necessita com l'aire, i del qual tantes vegades, els adults, intentem treure el nen, fent, és clar, molt malament. El cas és que els adults, en la seva majoria, han oblidat com eren nens. I no volen ni pensar-hi. Per regla general, els motius es troben en la primera infància o l'adolescència, però els psicòlegs ja ho haurien d'entendre.

Així, 5 rimes que podeu aprendre i utilitzar quan us comuniqueu amb el vostre fill:

Un, dos, tres, quatre, cinc

No podem comptar els nois, Però el món és ajustat sense un amic, Fugir del cercle!

La gavina va escalfar la tetera, Va convidar nou gavines:

"Us convoco a tots per prendre el te!"On són les gavines, responeu-me?

Un, dos, tres, quatre, cinc, Ho faremels amics compten, Un-Yerema, dos-Nikola, No es pot comptar!

Una ovella caminava pel pont

Va moure la cua, Abraçada a la barana, Va aterrar immediatament al riu -Splash!

Va, Ivan, Aneu al got, Preneu una llimonaI sortiu!

El folklore com a mitjà per expressar l'amor

El primer a la vida d'un nen és una mare que és el món sencer per a ell. Ella és les seves mans fins que ell pot utilitzar les seves, ella és les seves cames fins que ell pot caminar, ella és la seva llengua fins que ell pot parlar. Per això és tan important que tots els que envolten el nadó siguin afectuosos i cuidats. És important poder parlar el mateix idioma amb ell: el llenguatge de l'amor, per al qual el folklore infantil va ser creat per la gent, que per al nadó és una de les eines de coneixement, brillant i colorit, vivint i actuant segons a les seves pròpies lleis.

Escoltant línies rítmiques diàries amb paraules senzilles, el nen es desenvolupa de manera més harmoniosa i completa en una atmosfera d'amor i necessitat, que sovint no tenen els nens moderns. Aleshores, què són els comptadors? Aquest és l'amor i la cura d'una mare que dóna informació positiva completa a un nen en creixement.

Conclusió

Imagina't per un moment la vida d'un nen sense cançons ni rimes rítmiques. Per descomptat, caldria algun tipus de substitució, però què pot substituir el folklore infantil? Sense ell, el joc és impersonal i monòton, i amb ell, alegre i colorit. Si preguntes a qualsevol nen d'edat preescolar què són les rimes de comptar, la resposta serà un somriure alegre, perquè és amb elles on comença el JOC. Aixo es perquéel folklore infantil, malgrat tot, s'ha de preservar, desenvolupar i fer més rica i diversa la vida d'un nen.